حماية الأطفال ذوي الإعاقة من العنف البدني- دراسة مقارنة في الفقه الإسلامي والأنظمة السعودية

الملخص

يأتي هذا البحث في مقدمة وتمهيد وثلاثة مباحث وخاتمة، ويهدف للإسهام في القضاء على العنف البدني ضد الطفل المعاق، من خلال إقرار خطأ دوافع استخدام العنف البدني ضده، وتوضيح الخلط في مفهوم مشروعية استخدام العنف كوسيلة توجيه وتربية في منهج الإسلام، وما قررته القوانين والأنظمة في ذلك وبين ما يمارس من عنف لأجل الانتقام والتشفي. وقد استخدمت فيه المنهج الوصفي المقارن، بتشخيص حالة العنف البدني ضد الطفل المعاق؛ وبيان أسبابها والتي تثير مشاعر غضب أسرة الطفل من ذوي الإعاقة أو المتعاملين مع الأطفال المعاقين عموماً؛ بما يؤدي لتعريض الطفل المعاق للعنف البدني كردة فعل على تصرفاته وما يقع منه بسبب إعاقته، وقد كان من أهم نتائج البحث: إن الإعاقة تعتبر سبباً في تعرض الأطفال المعاقين للعنف البدني أكثر من أقرانهم من الأطفال غير المعاقين، وأن أسباب استخدام العنف ضد الأطفال المعاقين يرتبط بالتصورات الخاطئة وقلة الوعي، وأن ثمة وسائل يمكن أن تساعد في القضاء على العنف البدني ضد الأطفال من ذوي الإعاقة، منها نشر الوعي.