نموذج مقترح للتخطيط الاستراتيجي المدرسي لمدارس التعليم العام في المملكة العربية السعودية

الملخص

هدف الدراسة : بناء تصور مقترح للتخطيط الاستراتيجي المدرسي لمدارس التعليم العام في المملكة العربية السعودية، تستفيد منه المدارس في بناء خططها الاستراتيجية المدرسية.

منهج الدراسة: المنهج الوصفي المسحي، وتم التوصل لنتائج الدراسة من خلال الخطوات التالية:

• دراسة مجموعة من نماذج التخطيط الاستراتيجي وتحليلها وبيان مزايا كل نموذج، والإضافة التي يمكن توظيفها في بناء نموذج التخطيط الاستراتيجي المدرسي.


• بناء نموذج التخطيط الاستراتيجي المدرسي في صورته الأولية، مكوناً من مكونات رئيسية وأخرى فرعية.


• عرض النموذج على مجموعة من الخبراء للتحكيم و الاستفادة من آرائهم ومقترحاتهم في جولتين مستخدماً أسلوب دلفاي.

نتائج الدراسة:

تم التوصل إلى نموذج للتخطيط الاستراتيجي المدرسي لمدارس التعليم العام في المملكة العربية السعودية مكون من خمس مكونات رئيسية هي : التهيئة لإعداد الخطة الاستراتيجية للمدرسة ، الصورة المستقبلية للمدرسة، بناء الخطة الاستراتيجية، تحليل واقع المدرسة، تقويم الخطة الاستراتيجية المدرسية، وكل مكون رئيسي يتكون من عدد من المكونات الفرعية.