متطلبات توظيف الدراسات المستقبلية في تطوير البحوث التربوية بالجامعات السعودية في ضوء أهداف التنمية المستدامة(دراسة استشرافية)
Main Article Content
الكلمات المفتاحية
استشراف المستقبل، التوجهات المعاصرة، البحث العلمي
الملخص
هدفت الدراسة إلى تحديد متطلبات توظيف الدراسات المستقبلية في تطوير البحوث التربوية بالجامعات السعودية في ضوء أهداف التنمية المستدامة، ولتحقيق هذا الهدف استخدمت الدراسة أسلوب دلفاي وهو أحد أساليب الدراسات المستقبلية، وكما استخدمت المنهج الوصفي، وتكون مجتمع الدراسة من خبراء التربية في الوطن العربي والمهتمين بالدراسات المستقبلية والاستشرافية وفق معايير محددة وعددهم (32) خبير، وتوصلت الدراسة إلى عدد من النتائج منها: أبرز المتطلبات التنظيمية كانت في صياغة رؤية واضحة لتوظيف الدراسات المستقبلية في البحوث التربوية، بينما كانت أبرز المتطلبات الإجرائية في تحديد أولويات بحثية في مجال الدراسات المستقبلية في مجال العلوم الإنسانية والاجتماعية، كما كانت أبرز المتطلبات الأكاديمية في نشر ثقافة الدراسات المستقبلية في الوسط الأكاديمي. وبناءً على هذه النتائج أوصى الباحثان الجامعات السعودية بضرورة إعداد الخطط والاستراتيجيات لتوفير متطلبات توظيف الدراسات المستقبلية في تطوير البحوث التربوية.
الكلمات المفتاحية: استشراف المستقبل، التوجهات المعاصرة، البحث العلمي