##plugins.themes.themeEleven.accessible_menu.label##
##plugins.themes.themeEleven.accessible_menu.main_navigation##
##plugins.themes.themeEleven.accessible_menu.main_content##
##plugins.themes.themeEleven.accessible_menu.sidebar##
الرئيسية
انشاء مستخدم
تسجيل الدخول
تقديم طلب
تواصل معنا
الحالي
المحفوظات
الإعلانات
عن
عن المجلة
طلبات النشر
هيئة التحرير
بيان الخصوصية
اسم الاتصال
مساعدة
دليل المساعدة
×
الاسم
الإجراء
دليل المستخدم
تحميل
Previous
Next
الأخبار الحديثة
الرئيسية
المحفوظات
مجلد 2 عدد 23 (1441)
إصدار كامل
23.2
الأبحاث
نموذج مقترح لتوظيف تطبيقات القرآن الكريم الإلكترونية ومجالاتها المفضلة لدى طالبات الجمعيات الخيرية لتحفيظ القرآن بمدينة الرياض
د. حصة بنت محمد الشايع ، د. أفنان بنت عبدالرحمن العييد
المشاهدات
194 | 23-2-1 تحميلات
89
23-2-1
فاعلية برنامج لتدريب معلمات رياض الأطفال على بعض المهارات المستخدمة في عرض الأنشطة القصصية لأطفال الروضة في ضوء احتياجاتهن التدريبية
د. منال محمود عبد الحميد موسى
المشاهدات
593 | 23-2-2 تحميلات
186
23-2-2
أثر نموذج "محطة دوران التعلم المدمج" في تحصيل الرياضيات والدافعية للتعلم لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم بمدارس الحصاد بمدينة عمان
د. جوهرة درويش علي أبو عيطة ، د. منى قطيفان ارشيد الفايز
المشاهدات
407 | 23-2-3 تحميلات
175
23-2-3
إدارة المواهب المؤسسية وعلاقتها بتحسين أداء معلمي المدارس الأهلية بمكة المكرمة
د. علي بن مرزوق الغامدي
المشاهدات
201 | 23-2-4 تحميلات
127
23-2-4
درجة توافر أبعاد بطاقة الأداء المتوازن من وجهة نظر القيادات النسائية في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية
د. منيرة بنت عبد العزيز بن عبد الله الداود
المشاهدات
96 | 23-2-5 تحميلات
74
23-2-5
نظرية التصميم الذكي في ضوء التصور الإسلامي للوجود "دراسة نقدية"
د. فوزية بنت عبدالمحسن بن عبدالكريم العبدالكريم
المشاهدات
410 | 23-2-6 تحميلات
121
23-2-6
نمذجة العلاقات السببية بين أساليب التفكير وأساليب التعلم والتحصيل الدراسي على عينة من طلاب كليتي الآداب والتربية بجامعة الملك فيصل
د. خالد حسن بكر الشريف
المشاهدات
277 | 23-2-7 تحميلات
145
23-2-7
مستوى الكفايات التدريسية لدى معلمي التربية الخاصة لتدريس التربية الجنسية في فلسطين
د. فايز عزيز محمد محاميد، د. صلاح الدين حسن مصطفى حمدان
المشاهدات
484 | 23-2-8 تحميلات
214
23-2-8
×
Modal Header